{"id":132,"date":"2016-11-06T19:57:22","date_gmt":"2016-11-06T18:57:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pixelspiele.de\/schulrhythmus\/?p=132"},"modified":"2018-03-10T15:38:58","modified_gmt":"2018-03-10T14:38:58","slug":"der-mensch-humankapital-oder-geistiges-wesen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schulrhythmus.de\/?p=132","title":{"rendered":"Der Mensch &#8211; Humankapital oder geistiges Wesen?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em>Verfasst von Gisela King<\/em><\/p>\n<p>Eine gro\u00dfe Not der Zeit ist heute die allgemeine Hektik, in der das Leben abl\u00e4uft.<\/p>\n<p>Die Forderung nach st\u00e4ndiger Erreichbarkeit, die scheinbare Notwendigkeit, mehrere Dinge gleichzeitig zu tun, der Spagat zwischen Beruf, Freizeit und Familie \u2013 all das f\u00fchrt zu einem Ph\u00e4nomen, das uns immer wieder begegnet: Stress.<\/p>\n<p>Privates und \u00f6ffentliches Leben beschleunigen sich immer mehr. Nicht nur berufst\u00e4tige Erwachsene sind davon betroffen, sondern in zunehmendem Ma\u00dfe auch die Kinder.<\/p>\n<p>Die heutigen Arbeitszeitstrukturen haben sich im Wesentlichen in der Zeit der Industrialisierung entwickelt. Dabei ging es darum, dass Maschinen \u2013 die teurer waren als menschliche Arbeitszeit \u2013 m\u00f6glichst effizient zu nutzen. Der Mensch als \u201eBediener\u201c der Maschinen hatte sich dem unterzuordnen. Diese Sichtweise findet sich immer noch in vielen Bereichen, symbolisiert beispielsweise dadurch, dass Menschen in Wirtschaftszusammenh\u00e4ngen zum Teil immer noch als \u201eHumankapital\u201c bezeichnet werden. Der Begriff hat sich in den letzten Jahrzehnten mehrfach gewandelt. Im Wesentlichen geht es aber immer noch darum, wie sich immaterielle Verm\u00f6genswerte wie Wissen und F\u00e4higkeiten der Mitarbeiter im Unternehmen in Zahlen ausdr\u00fccken lassen, also um den \u00f6konomischen Wert der Mitarbeiter f\u00fcr das Unternehmen.<\/p>\n<p>Egal wie die heutige Definition auch aussieht &#8211; Der Mensch ist nach dieser Auffassung f\u00fcr die Wirtschaft da, nicht die Wirtschaft f\u00fcr den Menschen.<\/p>\n<p>Die Tatsache, dass Menschen entwicklungsf\u00e4hige geistige Wesen sind, bleibt bei dieser Betrachtungsweise auf der Strecke.<\/p>\n<p>Menschen suchen sich ihren Beruf h\u00e4ufig auch danach aus, ob sie mit den dort \u00fcblichen Arbeitszeiten zurecht kommen. Unter den B\u00e4ckern und Lehrern (!) finden sich besonders viele Fr\u00fchaufsteher, w\u00e4hrend Theaterschauspieler oder T\u00e4nzer eher zu den Nachteulen z\u00e4hlen. Gut, wenn man sich das als Erwachsener aussuchen kann. Kinder allerdings k\u00f6nnen sich ihre \u201eArbeitszeiten\u201c nicht aussuchen \u2013 sie m\u00fcssen alle zur gleichen Zeit in der Schule erscheinen. Egal, wie ihre angeborene innere Uhr tickt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Verfasst von Gisela King Eine gro\u00dfe Not der Zeit ist heute die allgemeine Hektik, in der das Leben abl\u00e4uft. Die Forderung nach st\u00e4ndiger Erreichbarkeit, die scheinbare Notwendigkeit, mehrere Dinge gleichzeitig zu tun, der Spagat zwischen Beruf, Freizeit und Familie \u2013 all das f\u00fchrt zu einem Ph\u00e4nomen, das uns immer wieder begegnet: Stress. Privates und \u00f6ffentliches&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.schulrhythmus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/132"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.schulrhythmus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.schulrhythmus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulrhythmus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulrhythmus.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=132"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.schulrhythmus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/132\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":350,"href":"https:\/\/www.schulrhythmus.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/132\/revisions\/350"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.schulrhythmus.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=132"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulrhythmus.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=132"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.schulrhythmus.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=132"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}